La filosofía de las ciencias y la
psicología educativa



Juan Manuel Covarrubias Ramírez.

Este articulo lo dedico a una persona que es muy importante para mí y que ha terminado sus estudios a nivel de licenciatura en esta área del conocimiento, y se preguntarán ¿por qué?, bueno tanto me decía qué hacía cuando ella estudiaba, pues yo estudiaba sus apuntes porque me decía que no la apoyaba, tenía que estudiarlo a un nivel tan básico para que me entendiera, pero ni aún así la complací, pero ¡oh sorpresa!, revisando mi certificado de materias, observé que había cursado psicología y que obtuve la más alta calificación, o sea no soy tan malo, como ELLA me lo quiso hacer creer, por ello haremos un análisis con lo más notable de esta área del conocimiento.

Psicología es el estudio del alma, del griego ψυχή (psykhé) que significa alma, espíritu, exhalación y del λογία (logía) que significa estudio o tratado. Como pueden ver, es un estudio del sentimiento y no de la lógica, por lo que si consideramos que todos los seres humanos somos diferentes, con excepción de los mellizos, todos tenemos sentimientos diferentes y por eso se complica encontrar nuestra media naranja, ser sociable y ser químicamente o genéticamente compatible.

Los conceptos de psicología se describirán aunque esta área del conocimiento no sea considerada una ciencia objetiva porque se basa en la percepción, pero como el ser humano es tan variable en su genética como en su forma de pensar y, sobre todo, si carece de educación y considera las suposiciones, vamos a ubicarnos en los educados que consideran los supuestos.

La psicología educativa es el estudio de cómo los seres humanos aprenden en las escuelas desde kínder hasta postgrado, es el estudio de la efectividad de las instituciones educativas, es el estudio de la psicología de la enseñanza, y es el estudio de la psicología social de las escuelas como instituciones, certificadas o no.

La psicología educativa se asocia con la psicología clínica para entender y apoyar a los estudiantes con problemas de aprendizaje, apoyar el desarrollo de los estudiantes con una alto coeficiente intelectual, apoyar la socialización con deporte y actividades de recreación a los adolescentes, crear un ambiente seguro de aprendizaje con eficiencia y promover entornos de aprendizaje seguros y confortables.

Los buenos psicólogos escolares deben estar capacitados en evaluación educativa, pero cómo van evaluar el conocimiento en las ciencias básicas como física, química, matemáticas, biología, si su área son la ciencias sociales, por lo que este concepto ¡no aplica!, por lo que requiere de la asociación con estas áreas de conocimiento. Promover la buena conducta en la educación, pero esto es posible si son buenos profesionistas, pero si tienen una vida personal de mala conducta ¡no aplica! Prevención ante cualquier situación difícil que se presente en la pubertad, pero si la mejor terapia en la adolescencia es tiempo, deporte, estudio y un amigo fiel y en las etapas de adulto es tiempo, ejercicio, trabajo y un amigo fiel. Y por último, deben tener una amplia formación en investigación, y eso sólo aplica a los psicólogos buenos, como lo menciono en el pasado escrito a verdaderos “yoyos”, que sí he conocido un buen maestro de la UA de C de edad madura y al que considero un buen psicólogo.

Su servidor ha generado publicaciones de percepción de un conocimiento en la sociedad agrupando niveles de escolaridad y los resultados son muy variables, por lo que muchas veces los “Seudo-estudiados” realizan estos estudios de manera tendenciosa para que den los resultados que quieren, si no pregúntenle al comentarista de radio y TV, cuando el domingo a las 6:00 PM, dio los resultados de sus encuestas por una compañía que ellos contrataron y que el día siguiente tuvo que retractarse, yo lo admiro por su desvergüenza y descaro para demostrar su incompetencia, si estas personas públicas tienen influencia en la sociedad, ahora sí entienden por qué somos tercermundistas y nos quieren tratar como hace 2,100 años dándonos pan y circo, no creen que ya estamos en el siglo XXI y ya deberíamos haber evolucionado y ponerse a estudiar la verdadera historia para no cometer los mismos errores del pasado, ¡eso es educación y cultura!

Cómo hacer que un estudiante tenga la competitividad de estudiar y el desarrollo de la creatividad, si los sistemas de educación actual en México no lo tienen, si en EUA, se promueven estos valores desde kindergarten y elementary por eso son colonizadores y siempre tienen la razón, si no pregúntenle a Snowden, que por ser honesto y hablar con la verdad, es un enemigo de su país, y lástima por creerse de la película Safe House, donde al final el bueno denuncia las redes de espionaje que tiene la CIA, por eso en las películas de Hollywood los buenos siempre ganan, no así en la realidad.

En Natures 2013 (494): 149, se indica que cada vez hay menos profesionistas que hacen y más que se dedican a comunicar, y eso también va para mí por estar escribiendo esto, pero el artículo hace notar que un psicólogo por 20 años se dedicó a la suposición, o sea a inventar situaciones que con el tiempo se volvieron delirios por medio de escritos que indicaban mentiras y defectos de análisis, así que ya saben que si necesitamos un buen psicólogo, es mejor un buen amigo que tenga cultura y educación y que en la vida le haya ido bien como ejemplo de cómo seguir un camino recto y honesto y haya logrado lo más importante: el bienestar de él y su familia.

Por eso en las series policíacas los novatos que no tienen experiencia de campo no salen y si salen van a que los maten porque no van acompañados de un veterano. Esto aplica a cualquier área del conocimiento donde un doctor sin salir a su campo de acción y se dedica a escribir, es un “Seudo educado”, aunque tenga un título, si no sabe ejercerlo, imagínense un médico que no sepa operar pone en peligro la vida del ser humano, pero un psicólogo, sólo le dice al paciente “la decisión es suya”, y entonces uno se pregunta con lógica: ¿para qué te pago las consultas?

La Secretaría de Educación Pública, a través de la Coordinación Nacional para Planeación de la Educación Superior y de la Comisión Nacional para la Evaluación de la Educación Superior (CONAEVA) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), establecieron que la promoción y evaluación de la calidad de los programas académicos -carreras- de educación superior se debe realizar por medio de organismos especializados, representativos de las diferentes profesiones, tal y como se realiza en la mayoría de los países del mundo, esto es la globalización educativa que impulsó el Secretario de Educación Pública Ernesto Zedillo Ponce de León en la presidencia de Carlos Salinas de Gortari, el primero doctorado en Yale University, New Haven, CT y el segundo doctorado en Harvard University, Cambridge, MA, EUA.

Con la reforma educativa las licenciaturas y postgrados particulares entrarán a este sistema de certificación, y éstas deberán tener maestros con curriculum vitae notable y no recomendados o egresados de su institución sin experiencias, que para mantenerse como todo ser humano deben trabajar, pero no significa que si los estudiantes no cumplen con su única actividad que es estudiar y buscan un consejero para que les explique lo que no entendieron en clase, por eso hay mucha gente “Seudo-educada”.

La mejor psicología educativa, es hacer entender al joven que cumpla su obligación de estudiar, ¿cómo se logra esto?, asistir a clases, tomar apuntes, hacer tareas, estudiar apuntes y si no entiendes ir a la biblioteca, la ventaja de la globalización es que todo es conocimiento ya está escrito, no así la innovación y por último si no entiende tiene acceso a tutorías. Cualquier joven que no cumpla con esto, debe entender que en EUA, la educación superior es particular, sólo se tiene acceso pagando, con beca deportiva o beca académica, ya dejemos de producir “Seudo-educados”, debido al relajamiento de la educación y la teoría del menor esfuerzo, el cual es un tema muy amplio que trataremos en otra ocasión.

Para solventar el bajo nivel académico de las escuelas privadas, hace 12 años el Tecnológico de Monterrey empezó un programa para tener maestros con nivel del Sistema Nacional de Investigadores de la SEP y participar activamente en la evaluación y certificación de licenciaturas y postgrados, por lo que la certificación en escuelas privadas va a ser un hecho.

Un filósofo dijo “la religión es el opio del pueblo”, si me dicen quién es veré cuantos lectores tengo, pero en honor a la psicología educativa, su servidor señala: “la ignorancia es la enfermedad de la sociedad”, para indicarles que tienen mucho trabajo, por eso necesitamos calidad educativa con estándares internacionales para vivir saludables y demostrar que México no es un tercer mundo que vive de la maquila, del nar… y de la corrupción.

Un lector me hizo el favor de indicarme que la honestidad deber ser superada por la integridad del ser humano y me puso un ejemplo que escuchó en la radio. Un hombre recibió más cambio del que le correspondía y fue a regresarlo, el dueño le agradeció el gesto y le dijo que la cámara había tomado su buena acción y quería publicarlo como ejemplo a él y a su esposa, por lo que esta persona le dijo discretamente que no, porque ella no era su esposa, o sea que hubo honestidad pero faltó la integridad y eso es algo que tenemos que cultivar, no sólo ser honestos; sino íntegros, en beneficio de nosotros mismos, de la sociedad y de la nación. Los verdaderos seres humanos nos retroalimentamos y si cambiamos nuestra naturaleza con cultura y educación, pero no se nos da la oportunidad de demostrarlo aunque los psicólogos digan que nuestra personalidad no cambia.

Si desean que siga escribiendo mándenme sus comentarios y el tema que les gustaría que tratáramos, por norma no escribo nombres, porque entonces se estaría juzgando a la persona y no al hecho que hizo esa persona.