{"id":15874,"date":"2021-06-18T19:59:00","date_gmt":"2021-06-18T19:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/?p=15874"},"modified":"2021-06-21T20:00:44","modified_gmt":"2021-06-21T20:00:44","slug":"concluye-ciclo-de-conferencias-de-cara-a-la-agenda-2030-reflexiones-sobre-el-modelo-educativo-de-la-uadec","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/2021\/06\/18\/concluye-ciclo-de-conferencias-de-cara-a-la-agenda-2030-reflexiones-sobre-el-modelo-educativo-de-la-uadec\/","title":{"rendered":"Concluye Ciclo de Conferencias \u201cDe Cara a la Agenda 2030, Reflexiones sobre el Modelo Educativo de la UAdeC\u201d"},"content":{"rendered":"\n<p>SALTILLO, Coahuila. 18 de junio de 2021.-Con la charla \u201cRetos y oportunidades para la transformaci\u00f3n educativa en instituciones de Educaci\u00f3n Superior\u201d a cargo de la directora de Innovaci\u00f3n Educativa del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, Elsa Beatriz Palacios Corral, la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila a trav\u00e9s de la Coordinaci\u00f3n General de Extensi\u00f3n Universitaria, concluy\u00f3 este viernes, el ciclo de conferencias \u201cDe cara a la Agenda 2030, Reflexiones sobre el Modelo Educativo de la UAdeC\u201d.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Concluye-Ciclo-de-Conferencias-De-cara-a-la-Agenda-2030-Reflexiones-sobre-el-Modelo-Educativo-de-la-UAdeC-2-1024x538.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-15875\" width=\"512\" height=\"269\" srcset=\"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Concluye-Ciclo-de-Conferencias-De-cara-a-la-Agenda-2030-Reflexiones-sobre-el-Modelo-Educativo-de-la-UAdeC-2-1024x538.jpg 1024w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Concluye-Ciclo-de-Conferencias-De-cara-a-la-Agenda-2030-Reflexiones-sobre-el-Modelo-Educativo-de-la-UAdeC-2-300x158.jpg 300w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Concluye-Ciclo-de-Conferencias-De-cara-a-la-Agenda-2030-Reflexiones-sobre-el-Modelo-Educativo-de-la-UAdeC-2-768x404.jpg 768w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Concluye-Ciclo-de-Conferencias-De-cara-a-la-Agenda-2030-Reflexiones-sobre-el-Modelo-Educativo-de-la-UAdeC-2-1536x807.jpg 1536w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Concluye-Ciclo-de-Conferencias-De-cara-a-la-Agenda-2030-Reflexiones-sobre-el-Modelo-Educativo-de-la-UAdeC-2-696x366.jpg 696w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Concluye-Ciclo-de-Conferencias-De-cara-a-la-Agenda-2030-Reflexiones-sobre-el-Modelo-Educativo-de-la-UAdeC-2-1068x561.jpg 1068w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Concluye-Ciclo-de-Conferencias-De-cara-a-la-Agenda-2030-Reflexiones-sobre-el-Modelo-Educativo-de-la-UAdeC-2-799x420.jpg 799w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/Concluye-Ciclo-de-Conferencias-De-cara-a-la-Agenda-2030-Reflexiones-sobre-el-Modelo-Educativo-de-la-UAdeC-2.jpg 1905w\" sizes=\"auto, (max-width: 512px) 100vw, 512px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>Durante la actividad transmitida por <em>Zoom<\/em>, el rector de la m\u00e1xima casa de estudios, Salvador Hern\u00e1ndez V\u00e9lez, agradeci\u00f3 la iniciativa impulsada por la Coordinaci\u00f3n General de Extensi\u00f3n Universitaria, la cual permiti\u00f3 un espacio de reflexi\u00f3n e intercambio de experiencias del personal docente y principales demandas del alumnado para la construcci\u00f3n colectiva de una propuesta de Reforma Acad\u00e9mica Universitaria.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA lo largo de la semana, tuvimos conferencias con calidad excepcional que nos brindaron herramientas y estrategias pedag\u00f3gicas para afrontar las nuevas problem\u00e1ticas educativas que trajo consigo el COVID-19, \u00fatiles recursos que nos ayudar\u00e1n a plantear nuestro proceso de adaptaci\u00f3n institucional post-pandemia\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Hern\u00e1ndez V\u00e9lez, destac\u00f3 la participaci\u00f3n de la comunidad universitaria en las charlas y las propuestas de mejora al Modelo Educativo de la UAdeC, mismas que se incorporar\u00e1n en un documento final que ser\u00e1 presentado ante el H. Consejo Universitario para su votaci\u00f3n en los pr\u00f3ximos meses, al tiempo que reconoci\u00f3 la trayectoria y experiencia en innovaci\u00f3n educativa de la Dra. Elsa Beatriz Palacios y del Tecnol\u00f3gico de Monterrey en una instituci\u00f3n hermana y de gran prestigio en el pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p>Por su parte, la directora de Innovaci\u00f3n Educativa del ITESM, comparti\u00f3 con los asistentes a la charla, los antecedentes y estrategias de transformaci\u00f3n de los modelos educativos, flexibles y digitales que ya se implementan en muchas universidades del mundo; \u201cEl primer reto que nos puso de frente la pandemia fue asegurar la continuidad acad\u00e9mica durante los primeros meses, ahora, nuestra principal tarea es explorar las nuevas tendencias de aprendizaje acordes a la realidad, e identificar aquellas que son \u00fatiles para la ense\u00f1anza en nuestro contexto\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, Palacios Corral explic\u00f3 que los nuevos cambios en la educaci\u00f3n digital deben acompa\u00f1arse de una masificaci\u00f3n del aprendizaje, como un canal de transferencia de conocimiento personalizado y adaptativo, partiendo del uso de la tecnolog\u00eda como impulsor de colaboraci\u00f3n, que coadyuve al proceso formativo en distintas modalidades digitales, para brindar nuevas experiencias a los estudiantes y un entrenamiento constante a los profesores.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cActualmente, se cuentan con m\u00faltiples herramientas tecnol\u00f3gicas como <em>apps<\/em> educativas, ambientes virtuales de aprendizaje, telepresencia hologr\u00e1fica y rob\u00f3tica, inteligencias artificiales, por mencionar algunos casos, que se podr\u00edan considerar para el despliegue de modalidades digitales de ense\u00f1anza, como el modelo inmersivo de forma presencial que hace uso de la tecnolog\u00eda en el aula o el formato h\u00edbrido y a distancia\u201d, dijo.<\/p>\n\n\n\n<p>De igual forma, la Dra. Elsa Beatriz, coment\u00f3 que la realidad post-pandemia, demanda la vinculaci\u00f3n entre los centros acad\u00e9micos para permitir el crecimiento de credencializaci\u00f3n de la comunidad educativa, con el fin de potenciar la cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica, cient\u00edfica y social, as\u00ed como la empleabilidad de estudiantes en cualquier ubicaci\u00f3n geogr\u00e1fica.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLa innovaci\u00f3n educativa es el motor de ese cambio desde las aulas, pues permite a nuestros alumnos, profesores y colaboradores, adquirir y desarrollar su m\u00e1ximo potencial a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n; lo que permanece es la necesidad y el deseo del ser humano por aprender, crecer y desarrollarse, los cambios acelerados y constantes har\u00e1n m\u00e1s relevantes e importantes la pasi\u00f3n por siempre seguir aprendiendo, cuestionando e innovando\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n<p>Elsa Beatriz Palacios Corral es Licenciada en Ciencias de la Computaci\u00f3n con Maestr\u00eda en Educaci\u00f3n y una especialidad en Comunicaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda Educativa, adem\u00e1s, tiene un Doctorado en Innovaci\u00f3n Educativa con enfoque en Liderazgo Educativo y Aprendizaje Organizacional; a lo largo de 25 a\u00f1os, ha estado involucrada en el dise\u00f1o y producci\u00f3n de programas de educaci\u00f3n virtuales y ha participado en la definici\u00f3n de la estrategia para integrar la modalidad en l\u00ednea en el Tecnol\u00f3gico de Monterrey, empresas y universidades.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SALTILLO, Coahuila. 18 de junio de 2021.-Con la charla \u201cRetos y oportunidades para la transformaci\u00f3n educativa en instituciones de Educaci\u00f3n Superior\u201d a cargo de la directora de Innovaci\u00f3n Educativa del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, Elsa Beatriz Palacios Corral, la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila a trav\u00e9s de la Coordinaci\u00f3n General de Extensi\u00f3n Universitaria, concluy\u00f3 este viernes, el [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":44,"featured_media":15875,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23],"tags":[],"class_list":["post-15874","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-universidad"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15874","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/44"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15874"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15874\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15876,"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15874\/revisions\/15876"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15875"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15874"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15874"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15874"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}