{"id":18276,"date":"2021-10-16T19:36:18","date_gmt":"2021-10-16T19:36:18","guid":{"rendered":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/?p=18276"},"modified":"2021-10-16T19:36:20","modified_gmt":"2021-10-16T19:36:20","slug":"educacion-abierta-y-a-distancia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/2021\/10\/16\/educacion-abierta-y-a-distancia\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n abierta y a distancia"},"content":{"rendered":"\n

Jos\u00e9 C. Serrano Cuevas.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

El viernes 8 de octubre apareci\u00f3 en medios informativos, la pregunta externada por el presidente L\u00f3pez Obrador: \u00ab\u00bfPor qu\u00e9 se demoran las universidades en el regreso a clases?\u00bb El \u00e9nfasis se carg\u00f3 hacia las escuelas p\u00fablicas.<\/p>\n\n\n\n

Insisti\u00f3: \u00ab\u00bfPor qu\u00e9 raz\u00f3n? \u00bfEst\u00e1 muy c\u00f3modo para quien est\u00e1 recibiendo su dinero y est\u00e1 en su casa y no corre ning\u00fan riesgo? \u00bfY nos vamos a acostumbrar a eso? Todo eso significa atraso\u00bb, advirti\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Recalc\u00f3 que si ya se vacun\u00f3 a los maestros y ha quedado de manifiesto que no hay riesgos graves frente a la pandemia y la vuelta a clases, no hay raz\u00f3n de que las instituciones de educaci\u00f3n superior sigan con clases a distancia, de ah\u00ed que hizo un llamado para abrir las escuelas, porque, adem\u00e1s, \u00abes t\u00f3xico, enajenante estar sometido a los sistemas de internet\u00bb y su fil\u00f3n mercantilista. <\/p>\n\n\n\n

Luego del \u00abllamado\u00bb del Presidente a las instituciones de educaci\u00f3n superior a regresar a clases presenciales , la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM) reiter\u00f3 que ya prepara un retorno \u00abgradual, responsable y cuidadoso\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

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AMLO urge a las universidades regresar a clases presenciales<\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

En tanto, la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, (UNAM), inici\u00f3 desde hace dos semanas \u00abde forma muy pausada y escalonada\u00bb, el regreso a algunas actividades en sus escuelas y facultades,<\/p>\n\n\n\n

Las instituciones de educaci\u00f3n superior suspendieron sus actividades presenciales desde marzo de 2020, y a partir de entonces iniciaron con trabajos a distancia, utilizando diferentes plataformas de internet. El presidente debe matizar sus dichos: no toda la poblaci\u00f3n de 18 a 29 a\u00f1os ha recibido la inoculaci\u00f3n contra Covid-19; tampoco las y los docentes se tiraron en el sill\u00f3n a rascarse la barriga.<\/p>\n\n\n\n

El c\u00edrculo cercano del presidente L\u00f3pez Obrador est\u00e1 conformado por una c\u00e1fila de embusteros, quienes entonan a los o\u00eddos del mandatario el canto de las sirenas. Hasta donde se conoce no hay uno solo que le comente que, en la UNAM han operado, en momentos distintos, desde hace d\u00e9cadas, la Coordinaci\u00f3n de Universidad Abierta y Educaci\u00f3n a Distancia (CUAED) y el Sistema Universitario Abierto y de Educaci\u00f3n a Distancia (SUAyED)<\/p>\n\n\n\n

El sistema abierto es una opci\u00f3n educativa renovada en sus metodolog\u00edas de ense\u00f1anza y evaluaci\u00f3n. Los materiales y recursos did\u00e1cticos han sido el principal soporte de conocimiento, \u00e9stos se estudian y analizan en los espacios dedicados en las asesor\u00edas presenciales con los docentes. Los alumnos asumen la responsabilidad de su aprendizaje para trabajar los contenidos de sus asignaturas por su cuenta, seg\u00fan lo marcan los programas de estudio.<\/p>\n\n\n\n

La asistencia a la escuela o facultad est\u00e1 se\u00f1alada por asesor\u00edas programadas regularmente; es viable la posibilidad de contacto presencial, telef\u00f3nico y, en ocasiones, tambi\u00e9n v\u00eda electr\u00f3nica: Existen diversas estrategias de calificaci\u00f3n y ponderaci\u00f3n para la evaluaci\u00f3n, dependiendo de la escuela y facultad de que se trate.<\/p>\n\n\n\n

Se requiere que los alumnos asuman los roles de compromiso y disciplina para el trabajo; habilidades de comprensi\u00f3n de lectura y manejo apropiado de windows, word e internet.<\/p>\n\n\n\n

Tanto el CUAED como el SUAyED han procurado hacer m\u00e1s accesible la educaci\u00f3n superior a quienes no pueden cursar sus estudios en tiempo completo. La acelerada aceptaci\u00f3n social de las modalidades de educaci\u00f3n superior abierta y a distancia, mediadas por las tecnolog\u00edas inform\u00e1ticas, suscita la necesidad de valorar la opini\u00f3n de sus egresados sobre la formaci\u00f3n recibida, as\u00ed como su relaci\u00f3n con el mercado de trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Realizar un seguimiento sobre los egresados de las modalidades de educaci\u00f3n superior no tradicionales, como es el caso de las licenciaturas, maestr\u00edas y doctorados tanto en su modalidad abierta como a distancia, es una tarea que, peri\u00f3dicamente, se realiza para conocer la pertinencia de los estudios que se llevan a cabo en estos entornos virtuales y, se rinden cuentas al respecto.<\/p>\n\n\n\n

Las universidades p\u00fablicas le har\u00edan un gran favor al inquilino de Palacio Nacional, envi\u00e1ndole las ligas de algunos portales que incluyen en su programaci\u00f3n, la transmisi\u00f3n de testimonios de exalumnos de los sistemas de educaci\u00f3n abierta y a distancia.     <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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