{"id":23740,"date":"2022-12-02T02:50:08","date_gmt":"2022-12-02T02:50:08","guid":{"rendered":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/?p=23740"},"modified":"2022-12-02T02:50:09","modified_gmt":"2022-12-02T02:50:09","slug":"dia-mundial-de-la-filosofia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/2022\/12\/02\/dia-mundial-de-la-filosofia\/","title":{"rendered":"D\u00eda mundial de la filosof\u00eda"},"content":{"rendered":"\n

Jos\u00e9 C. Serrano Cuevas.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Organizaci\u00f3n de las Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), comenz\u00f3 a celebrar el D\u00eda Mundial de la Filosof\u00eda en 2002, aunque no fue, sino, hasta 2005 cuando se declar\u00f3 su conmemoraci\u00f3n oficialmente el tercer jueves del mes de noviembre. En 2022 ocurri\u00f3 el pasado 17 del mes once del a\u00f1o.<\/p>\n\n\n\n

Con dicha celebraci\u00f3n se busca resaltar la importancia del pensamiento filos\u00f3fico y animar a las personas de todo el mundo a compartir su herencia en este rubro, \u00abporque la filosof\u00eda es la base para la paz mundial\u00bb, seg\u00fan especialistas en este campo del saber humano.<\/p>\n\n\n\n

La filosof\u00eda, seg\u00fan la UNESCO, proporciona las bases conceptuales de los principios y valores que en estos tiempos tienen la capacidad de evitar conflictos que perturban la democracia, los derechos humanos, la justicia y la igualdad.<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Entre los grandes prop\u00f3sitos de la celebraci\u00f3n veintea\u00f1era figuran la investigaci\u00f3n y el an\u00e1lisis filos\u00f3fico sobre los grandes problemas de la humanidad para responder mejor a los desaf\u00edos del mundo contempor\u00e1neo, busca hacer un balance de la situaci\u00f3n de la ense\u00f1anza de la filosof\u00eda en los estados miembros de este organismo internacional, con el fin de subrayar la importancia de que las generaciones futuras sean educadas en esta disciplina.<\/p>\n\n\n\n

Con este fin, la UNESCO organiz\u00f3 el simposio La humanidad del futuro<\/em>, que se celebr\u00f3 en su sede de Par\u00eds, Francia del 16 al 18 de noviembre. Durante el encuentro de alto nivel se destacaron los siguientes planteamientos: \u00abEn un mundo hipertecnologizado, el concepto de humanidad est\u00e1 en constante evoluci\u00f3n. \u00bfC\u00f3mo llamamos a los humanos hoy? \u00bfC\u00f3mo seguimos llam\u00e1ndonos humanos a pesar de la evidente evoluci\u00f3n hist\u00f3rica y al futuro incierto al que nos enfrentamos? \u00bfEstamos asistiendo a una transfiguraci\u00f3n tan radical que la propia definici\u00f3n, adem\u00e1s del horizonte humanista, queda desfasada? \u00bfC\u00f3mo podemos imaginar las nuevas figuras de los humanos en el futuro?\u00bb<\/p>\n\n\n\n

En M\u00e9xico, diversas asociaciones acad\u00e9micas se organizaron a fin de presentar un programa de actividades para que se escuche la voz de la filosof\u00eda en tiempos cr\u00edticos.<\/p>\n\n\n\n

En 2017 ingresaron a las c\u00e1rceles de la Ciudad de M\u00e9xico, Nietzsche, Sartre, Gramsci, S\u00e9neca y S\u00f3crates, acompa\u00f1ados por docentes de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), quienes imparten talleres de filosof\u00eda a decenas de reclusos, con el prop\u00f3sito de moverlos a reflexionar en torno a temas como la \u00e9tica de la no violencia, la cultura de la paz, los derechos humanos, la justicia, la dignidad y, por supuesto, la libertad.<\/p>\n\n\n\n

Los resultados del proyecto La filosof\u00eda: el arte de vivir<\/em>, en los \u00faltimos cinco a\u00f1os son m\u00e1s que alentadores para los profesores de la UNAM, quienes hicieron realidad ese innovador programa educativo que ense\u00f1a en las prisiones m\u00e1s que un saber, un \u00absaber ser\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Entre los alumnos que han participado en los talleres de filosof\u00eda en el Reclusorio Varonil Oriente, el Sur y el femenil de Santa Martha Acatitla, \u00abha habido una disminuci\u00f3n considerable de sus ideas suicidas, as\u00ed como el surgimiento de un espacio de encuentro con ellos mismos, autocr\u00edtico, que se replica con las personas que los visitan; tambi\u00e9n ha bajado su consumo de drogas y sus niveles de ira, ya que ahora utilizan las herramientas del pensamiento para el manejo y soluci\u00f3n de conflictos, entre otros aspectos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Todo esto es un servicio altruista, los profesores no reciben remuneraci\u00f3n alguna; sin embargo, ah\u00ed est\u00e1n cada semana, compartiendo los escritos con los que trabajan los alumnos privados de la libertad. Esos materiales han sido pensados desde la prisi\u00f3n, o pensando en la prisi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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