{"id":29417,"date":"2023-11-28T02:17:00","date_gmt":"2023-11-28T02:17:00","guid":{"rendered":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/?p=29417"},"modified":"2023-12-02T02:19:04","modified_gmt":"2023-12-02T02:19:04","slug":"reforma-uadec-programas-educativos-de-39-carreras-profesionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/2023\/11\/28\/reforma-uadec-programas-educativos-de-39-carreras-profesionales\/","title":{"rendered":"Reforma UAdeC Programas Educativos de 39 Carreras Profesionales<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n

SALTILLO, Coahuila. 28 de noviembre de 2023. Como un hecho hist\u00f3rico, la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila, reform\u00f3 los programas educativos de 39 carreras profesionales, por lo cual este martes entreg\u00f3 reconocimiento a los integrantes de los Comit\u00e9s de la Reforma Curricular de 37 Escuelas y Facultades de las Unidades Saltillo, Torre\u00f3n y Norte.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo de la actualizaci\u00f3n de los planes de estudio fue ajustarlos de acuerdo a lo que establece la Ley General de Educaci\u00f3n Superior, que se\u00f1ala que las instituciones deben de actualizar sus programas acad\u00e9micos, logro que responde tambi\u00e9n al Nuevo Modelo Educativo de la Universidad y a su Reglamento Acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n

Las reformas corresponden a 37 unidades acad\u00e9micas, 17 de la Unidad Saltillo (US), 13 de Unidad Torre\u00f3n (UT) y siete de la Unidad Norte (UN); de los 39 programas educativos reformados a 25 se les realiz\u00f3 la reforma total, 10 con reforma parcial y cuatro de nueva creaci\u00f3n, cabe destacar que, del total, 14 programas acad\u00e9micos se imparten de manera homologada en dos o m\u00e1s planteles.  <\/p>\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

La ceremonia se realiz\u00f3 en la Sala de Seminarios \u201cEmilio J. Talam\u00e1s\u201d, en representaci\u00f3n del gobernador del Estado de Coahuila, Miguel \u00c1ngel Riquelme Sol\u00eds, asisti\u00f3 el subsecretario de Educaci\u00f3n Media y Superior de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Estado, Francisco Osorio Morales; el rector de la m\u00e1xima casa de estudios, Salvador Hern\u00e1ndez V\u00e9lez; el director de Asuntos Acad\u00e9micos, Daniel Garza Trevi\u00f1o; el director de Planeaci\u00f3n, Jes\u00fas Alberto Montalvo Morales y la subdirectora de Superaci\u00f3n Acad\u00e9mica, Karla Patricia Vald\u00e9s Garc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

En su mensaje, el subsecretario de Educaci\u00f3n Media y Superior de la SEDU, Francisco Osorio Morales, a nombre del gobernador Miguel \u00c1ngel Riquelme Sol\u00eds, reconoci\u00f3 la labor de las reformas curriculares de las carreras de la UAdeC, hecho necesario debido a que el Gobierno del Estado de Coahuila inaugura diariamente una empresa, que requiere recurso humano calificado, reconocido internacionalmente y con mejor preparaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 que en la administraci\u00f3n estatal se han establecido acciones para que Coahuila siga creciendo y los est\u00e1ndares de desarrollo y progreso sean los m\u00e1s altos del pa\u00eds, en ese tenor, enfatiz\u00f3 en que la UAdeC es un ejemplo a seguir para las universidades de M\u00e9xico, por lo que felicit\u00f3 al rector Salvador Hern\u00e1ndez V\u00e9lez, por liderar el proyecto de las reformas curriculares.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, el rector Salvador Hern\u00e1ndez V\u00e9lez, dijo que en 2021 la Universidad se dio a la tarea de emprender la Reforma Acad\u00e9mica Universitaria y el Nuevo Modelo Educativo, en el que uno de los pilares es la actualizaci\u00f3n de los programas acad\u00e9micos que oferta la instituci\u00f3n, esfuerzo en el que han participado activamente las y los directores, as\u00ed como, los claustros docentes para reformar 39 programas que ya pasaron por la Subdirecci\u00f3n de Superaci\u00f3n Acad\u00e9mica y que algunos van a pasar en estos d\u00edas por comisiones del Consejo Universitario, acci\u00f3n que representa cuatro veces m\u00e1s, que las reformas que se registraban en los a\u00f1os m\u00e1s activos.<\/p>\n\n\n\n

\u201cTal como lo establecimos en nuestro Modelo Educativo, el mundo y en especial los mercados laborales est\u00e1n cambiando a pasos acelerados, lo que nos obliga como Universidad a pensar en procesos de reforma de los planes de estudio frecuentes, que hagan pertinente y actualizada nuestra oferta educativa, por ello, tomamos la decisi\u00f3n de emprender el mayor proceso de reforma a los planes de estudio en la historia de la Universidad, ya que, en a\u00f1os anteriores eran menos y ahora logramos 39 de una meta mayor de 53 programas, con posibilidades de reforma de los 90 que tiene la UAdeC, de tal forma que garanticemos que casi la totalidad de nuestra oferta de programas de licenciatura se encuentre actualizada con cinco a\u00f1os o menos\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Comparti\u00f3 que lo anterior, est\u00e1 aunado a un proceso mayor que se sigue desde el Gobierno del Estado, que es el impulso de las carreras del futuro, en donde la Universidad toma programas acad\u00e9micos con potencialidades, incorporando los contenidos que hac\u00edan faltan para aprovechar las Megatendencias Regionales y Globales, pues de las 15 carreras del futuro que se impulsan, la instituci\u00f3n reconvirti\u00f3 planes de estudio para participar en 14 de ellas y en la \u00fanica en donde no se podr\u00e1 hacer por falta de infraestructura es en la de Ingenier\u00eda Aeron\u00e1utica.<\/p>\n\n\n\n

Hern\u00e1ndez V\u00e9lez, enfatiz\u00f3 que, al actualizar los planes de estudio se ofrece a las y los estudiantes mejores herramientas para triunfar en la vida, as\u00ed como, m\u00e1s oportunidades de empleabilidad, al tiempo que la Universidad se convierte en una instituci\u00f3n competitiva, de mayor calidad que contribuye a hacer de Coahuila un polo de atracci\u00f3n para mejores inversiones y desarrollo econ\u00f3mico para su poblaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEsto es el resultado del esfuerzo de las y los docentes que componen nuestras escuelas y facultades, fueron ustedes quienes a trav\u00e9s de los comit\u00e9s de reforma, en largas sesiones de deliberaci\u00f3n interna, que incluy\u00f3 el buscar lo que otras universidades est\u00e1n haciendo, lo que los empleadores demandan y las nuevas tendencias te\u00f3ricas, quienes se dieron a la tarea de construir a la nueva conformaci\u00f3n de estos programas acad\u00e9micos, adem\u00e1s, en no pocos casos implic\u00f3 el trabajo en conjunto entre m\u00e1s de una unidad acad\u00e9mica que ofrecen el programa, lo cual requiri\u00f3 de un proceso de homologaci\u00f3n y negociaci\u00f3n de los contenidos, por ejemplo, hubo carreras en donde hasta cuatro escuelas y facultades tuvieron que ponerse de acuerdo sobre el contenido de la reforma\u201d, explic\u00f3 Hern\u00e1ndez V\u00e9lez.<\/p>\n\n\n\n

Agreg\u00f3 que, hace algunos d\u00edas el nuevo rector de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), el Dr. Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, deline\u00f3 con base en la Ley General de Educaci\u00f3n Superior los pendientes de instituci\u00f3n, como la reforma a su Estatuto, la democratizaci\u00f3n de sus \u00f3rganos de decisi\u00f3n, la construcci\u00f3n de asignaturas transversales que promuevan la igualdad de g\u00e9nero, la reforma de sus mecanismos para castigar la violencia de g\u00e9nero, la reforma al sistema de promoci\u00f3n de los docentes, generar esquemas m\u00e1s flexibles de impartici\u00f3n de materias, con programas mixtos e h\u00edbridos y la expansi\u00f3n de la oferta cultural.<\/p>\n\n\n\n

Destac\u00f3 que, lo anterior, llam\u00f3 su atenci\u00f3n, ya que son rubros en los que la Universidad Aut\u00f3noma de Coahuila ha avanzado en los \u00faltimos a\u00f1os, lo cual se\u00f1ala que no solo se va en la l\u00ednea correcta, sino que adem\u00e1s la instituci\u00f3n se ha adelantado en el camino a otras universidades nacionales.<\/p>\n\n\n\n

Mientras que, el director de Asuntos Acad\u00e9micos, Daniel Garza Trevi\u00f1o, coment\u00f3 que en la Universidad en cuanto a las reformas curriculares al a\u00f1o se hac\u00edan entre seis o doce, por lo que, contar con 39 es un gran logro, se\u00f1al\u00f3 que de estos, 27 ya est\u00e1n autorizados por la Comisi\u00f3n de Asuntos Acad\u00e9micos y pasaron a la Comisi\u00f3n de Planeaci\u00f3n, mientras que 10 est\u00e1n en Reformas Curriculares y dos pasar\u00e1n a la Comisi\u00f3n de Planeaci\u00f3n, para enero de 2024 esperan reformar otros cinco programas, llegando a 44.<\/p>\n\n\n\n

En representaci\u00f3n de los Comit\u00e9s de Reforma Curricular, la Mtra. Araceli \u00c1lvarez Palomino de la Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica FIME de Unidad Torre\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 que, con esta entrega se ve reflejado el arduo trabajo y la uni\u00f3n de diversas perspectivas de todos los que formaron parte de los Comit\u00e9s y que a trav\u00e9s de estas reformas se busca responder a las necedades de la sociedad y el entorno industrial, para el desarrollo social y econ\u00f3mico de Coahuila.<\/p>\n\n\n\n

Durante la ceremonia se entregaron reconocimientos a los miembros de los comit\u00e9s de la reforma curricular de los siguientes programas: Facultad de Arquitectura US y Facultad de Arquitectura UT, programa de Licenciatura en Arquitectura; Facultad de Artes Pl\u00e1sticas US, Licenciatura en Artes Pl\u00e1sticas y Licenciatura en Dise\u00f1o Gr\u00e1fico; Facultad de Ciencias de la Administraci\u00f3n US y Facultad de Contadur\u00eda y Administraci\u00f3n UN, Licenciatura en Negocios Internacionales; Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n US y Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales UT, Licenciatura en Ciencias de la Comunicaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Facultad de Ciencia, Educaci\u00f3n y Humanidades US, Licenciatura en Ciencias de la Educaci\u00f3n y Licenciatura en Letras Espa\u00f1olas; Facultad de Ciencias F\u00edsico Matem\u00e1ticas US, Ingenier\u00eda F\u00edsica y Licenciatura en Matem\u00e1ticas Aplicadas; Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas US, Ingenier\u00eda Qu\u00edmica y Licenciatura en Qu\u00edmico Farmacobi\u00f3logo; Facultad de Ciencias Sociales US, Licenciatura en Historia; Facultad de Enfermer\u00eda US, Facultad de Enfermer\u00eda UT y Escuela de Ciencias de la Salud UN, Licenciatura en Enfermer\u00eda;  Facultad de Ingenier\u00eda US y Facultad de Ingenier\u00eda Civil UT, Ingenier\u00eda Civil; Facultad de Ingenier\u00eda US, Ingeniero Mec\u00e1nico Administrador.<\/p>\n\n\n\n

Por otro lado, Facultad de Ingenier\u00eda US, Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica  UT y Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica UN,  Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica Electricista; Facultad de Mercadotecnia US y Facultad de Econom\u00eda y Mercadotecnia UT, Licenciatura en Mercadotecnia; Facultad de Odontolog\u00eda US y Facultad de Odontolog\u00eda UT, Licenciatura en Cirujano Dentista; Facultad de Psicolog\u00eda US, Escuela de Psicolog\u00eda UN, Escuela de Psicolog\u00eda UT y Escuela de Ciencias de la Salud UN, Licenciatura en Psicolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n

Facultad de Sistemas US, Escuela de Sistemas UT, Escuela de Sistemas \u201cProf. Marcial Ruiz Vargas\u201d UN y Escuela Superior de Ingenier\u00eda UN, Ingenier\u00eda Industrial y de Sistemas; Facultad de Sistemas US, Escuela de Sistemas \u201cProf. Marcial Ruiz Vargas\u201d UN y Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica UN, Ingenier\u00eda en Sistemas Computacionales; Facultad de Sistemas US y Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica UT, Ingenier\u00eda Automotriz; Facultad de Trabajo Social US y Escuela de Ciencias de la Comunidad UT, Licenciatura en Trabajo Social.<\/p>\n\n\n\n

As\u00ed mismo, de la Academia Interamericana de Derechos Humanos US, Licenciatura en Derecho con Perspectiva en Derechos Humanos; Instituto de Lenguas Extranjeras, Licenciatura en Ense\u00f1anza del Idioma Ingl\u00e9s; Escuela de Ciencias de la Comunidad UT, Licenciatura en Relaciones Humanas; Escuela de Sistemas UT, Ingenier\u00eda en Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaciones; Facultad de Ciencias Biol\u00f3gicas UT, Ingenier\u00eda Bioqu\u00edmica; Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales UT, Licenciatura en Sociolog\u00eda y Licenciatura en Ciencias Pol\u00edticas y Administraci\u00f3n P\u00fablica; Facultad de Contadur\u00eda y Administraci\u00f3n UT, Licenciatura en Administraci\u00f3n de Empresas con las acentuaciones en Comercializaci\u00f3n y Producci\u00f3n y Licenciatura en Contadur\u00eda P\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n

Facultad de Derecho UT, Licenciatura en Criminolog\u00eda y Ciencias Forenses; Facultad de Enfermer\u00eda UT y Escuela de Ciencias de la Salud UN, Licenciatura en Nutrici\u00f3n; Escuela Superior de Ingenier\u00eda UN, Ingenier\u00eda en Geociencias y Recursos H\u00eddricos e Ingenier\u00eda en Tecnolog\u00eda Qu\u00edmica y Facultad de Metalurgia UN, Ingenier\u00eda Qu\u00edmica Metalurgista y Materiales e Ingenier\u00eda en Procesos de Manufactura.<\/p>\n\n\n\n

Al finalizar el evento, tambi\u00e9n se entregaron reconocimientos al personal de la Direcci\u00f3n de Asuntos Acad\u00e9micos: Catalina Garc\u00eda Montemayor, Liliana Ramos Ter\u00e1n, Edwin Morquecho Ram\u00edrez, Agust\u00edn Cerecero Lozano, Arturo Rodr\u00edguez Vidal y Karla Patricia Vald\u00e9s Garc\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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