{"id":5050,"date":"2019-04-15T16:03:36","date_gmt":"2019-04-15T16:03:36","guid":{"rendered":"http:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/?p=5050"},"modified":"2019-04-15T16:04:25","modified_gmt":"2019-04-15T16:04:25","slug":"miscelanea-derogacion-de-la-reforma-educativa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/2019\/04\/15\/miscelanea-derogacion-de-la-reforma-educativa\/","title":{"rendered":"Miscel\u00e1nea. Derogaci\u00f3n de la reforma educativa"},"content":{"rendered":"\n<p><strong><em>Jos\u00e9 C. Serrano Cuevas.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En\nla C\u00e1mara de Diputados las comisiones de Educaci\u00f3n y Puntos Constitucionales\nhan concluido el proyecto de decreto que abroga la mal llamada reforma\neducativa, aprobada en el sexenio de Enrique Pe\u00f1a Nieto. Esta acci\u00f3n modifica\nel contenido de los art\u00edculos 3, 31 y 73 de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de los\nEstados Unidos Mexicanos.<\/p>\n\n\n\n<p>A\ntres meses de haber ingresado la Iniciativa de Reforma en San L\u00e1zaro, los\nlegisladores lograron modificar su contenido. Por lo que corresponde al\nart\u00edculo tercero, el Estado ser\u00e1 el rector de la educaci\u00f3n, que adem\u00e1s de\nobligatoria ser\u00e1 universal, p\u00fablica, gratuita y laica. <\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/reforma.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5051\" width=\"488\" height=\"361\" srcset=\"https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/reforma.jpg 650w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/reforma-300x222.jpg 300w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/reforma-80x60.jpg 80w, https:\/\/elperiodicodesaltillo.com\/wp\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/reforma-568x420.jpg 568w\" sizes=\"auto, (max-width: 488px) 100vw, 488px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>En\nla iniciativa se reconoce a los profesores como agentes de cambio del proceso\neducativo. Los docentes tendr\u00e1n derecho a acceder a un sistema integral de\nformaci\u00f3n, capacitaci\u00f3n y actualizaci\u00f3n. Esto representa un giro de 180 grados,\nque echa por tierra las acciones punitivas de un Estado manipulado por\norganismos internacionales y por la c\u00fapula empresarial siempre deseosa de\nadue\u00f1arse de la cosa p\u00fablica.<\/p>\n\n\n\n<p>Las\np\u00e1ginas de la historia, escritas en la primera d\u00e9cada del siglo XXI, recogen la\npropuesta de Elba Esther Gordillo Morales, ex presidenta (vitalicia) del\nSindicato Nacional de Trabajadores de la Educaci\u00f3n (SNTE), de convertir a las\nescuelas normales en institutos de estudios de turismo y hoteler\u00eda, para\nsepultar la orientaci\u00f3n cr\u00edtica en la formaci\u00f3n de los futuros maestros. Por\nfortuna, esa peregrina idea nunca progres\u00f3.&nbsp;&nbsp;&nbsp;\n<\/p>\n\n\n\n<p>El\nproyecto de los legisladores para derogar la reforma educativa privilegia el\nprop\u00f3sito de fortalecer a las instituciones p\u00fablicas de formaci\u00f3n docente, de\nmanera especial a las escuelas normales.<\/p>\n\n\n\n<p>Con\nrespecto a las escuelas privadas se garantiza que podr\u00e1n impartir educaci\u00f3n en\ntodos sus tipos y modalidades. Sin embargo, el Estado otorgar\u00e1 y retirar\u00e1 el\nreconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles\nparticulares. Con esta medida se podr\u00e1n establecer reglas de control m\u00e1s eficaces,\nsobre todo, en las preparatorias y universidades llamadas patito. <\/p>\n\n\n\n<p>Es\nde sobra conocido, que este tipo de escuelas se han convertido en el\nrecept\u00e1culo de los alumnos rechazados en instituciones como la Universidad\nNacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (IPN),\nUniversidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM), entre otras, en los niveles de\neducaci\u00f3n media superior y superior. El fin primordial de los due\u00f1os de las\nempresas privadas de \u201ceducaci\u00f3n\u201d es el lucro.<\/p>\n\n\n\n<p>Los\npropietarios de estas franquicias para hacer dinero, tienen v\u00ednculos con las\ndependencias de gobierno que autorizan las incorporaciones. Basta con que\nhabiliten una casa habitaci\u00f3n de dimensiones amplias, para que ah\u00ed empiecen a\nfuncionar una preparatoria o una universidad. Las exigencias para contratar\nprofesores son m\u00ednimas, casi inexistentes. Tal relajamiento en el proceso de\nreclutamiento y selecci\u00f3n de personal justifica las precarias remuneraciones de\nlos docentes.<\/p>\n\n\n\n<p>Con\nel paso de los a\u00f1os, aquello que comenz\u00f3 en una vivienda, se convierte en un\nedificio de varios pisos, y con dos o m\u00e1s filiales; las cuotas por inscripci\u00f3n\ny colegiaturas que en sus inicios fueron modestas, luego se tornan casi\nimpagables. La universidad patito acrece el abanico de carreras a nivel\nlicenciatura, y en lo inmediato imparte maestr\u00edas y doctorados. <\/p>\n\n\n\n<p>Si la derogaci\u00f3n de la reforma educativa de Aurelio\nNu\u00f1o Mayer y de su amigo Enrique Pe\u00f1a Nieto va en serio, es imprescindible que\nlos encargados de esta tarea dise\u00f1en estrategias que conduzcan a la erradicaci\u00f3n\nde pr\u00e1cticas perniciosas en todos los niveles del sistema educativo\nnacional.&nbsp;&nbsp; <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Jos\u00e9 C. Serrano Cuevas. En la C\u00e1mara de Diputados las comisiones de Educaci\u00f3n y Puntos Constitucionales han concluido el proyecto de decreto que abroga la mal llamada reforma educativa, aprobada en el sexenio de Enrique Pe\u00f1a Nieto. 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