Ciudad de México, 9 de mayo de 2026.- La propuesta para adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 al próximo 5 de junio desató una fuerte controversia nacional luego de las versiones encontradas entre la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Presidencia de la República sobre la eventual modificación del calendario oficial.
El debate comenzó después de que el titular de la Secretaría de Educación Pública, Mario Delgado, informara durante la LXVI Reunión Nacional del Consejo Nacional de Autoridades Educativas que el ciclo escolar concluiría 40 días antes de lo previsto.
De acuerdo con el funcionario, la medida respondería a dos factores principales: las altas temperaturas registradas en diversas regiones del país y la necesidad de facilitar la movilidad y logística durante la celebración de la Copa Mundial de la FIFA 2026, que tendrá partidos en Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey. Reportes periodísticos señalan que el ajuste reduciría significativamente los 185 días efectivos de clase contemplados originalmente en el calendario oficial.
Sin embargo, horas después del anuncio, la presidenta Claudia Sheinbaum aclaró que la modificación aún no está definida y sostuvo que se trata únicamente de una propuesta sujeta a revisión.
La mandataria subrayó que cualquier cambio deberá garantizar el cumplimiento de los días efectivos de enseñanza y advirtió que no puede tomarse una decisión que comprometa la calidad educativa o genere afectaciones generalizadas para millones de estudiantes.
La contradicción entre ambas posturas provocó incertidumbre entre autoridades estatales, docentes y padres de familia, quienes reclaman claridad sobre un tema que impactaría directamente la organización escolar y familiar en todo el país. Diversos sectores han cuestionado que una medida de alcance nacional pueda justificarse por un evento que tendrá actividad directa en solo tres ciudades sede.
La Unión Nacional de Padres de Familia expresó preocupación por las implicaciones académicas y logísticas que implicaría extender el periodo vacacional por varias semanas adicionales.
La organización advirtió que una suspensión anticipada podría traducirse en rezago educativo, particularmente en áreas como comprensión lectora y matemáticas, además de representar costos adicionales para miles de familias que tendrían que reorganizar cuidados, actividades extracurriculares y periodos laborales.
El desacuerdo también alcanzó al magisterio.
Integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, particularmente en Oaxaca y Chiapas, adelantaron que podrían mantener actividades hasta julio si no existe una disposición oficial publicada.
En contraste, algunas secciones del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación han respaldado la propuesta bajo el argumento de proteger a estudiantes y personal docente de las olas de calor previstas para junio y julio.
A nivel estatal, las posturas también muestran diferencias.
Mientras algunas entidades analizan adherirse al posible ajuste, otras como Jalisco y Oaxaca han manifestado reservas o anticiparon que mantendrían su calendario habitual hasta contar con lineamientos definitivos emitidos por la federación.
Especialistas en educación han advertido que una ampliación de las vacaciones hasta finales de agosto podría profundizar pérdidas de aprendizaje acumuladas desde años recientes, especialmente entre estudiantes de educación básica.
Hasta ahora, la SEP convocó a una nueva mesa de trabajo con autoridades educativas estatales para definir una resolución final. En tanto no exista publicación oficial en el Diario Oficial de la Federación, el calendario vigente mantiene como fecha de conclusión del ciclo escolar el 15 de julio de 2026.
