TORREÓN, Coahuila. 15 de junio de 2022.- De la Facultad de Contaduría y Administración Unidad Torreón de la Universidad Autónoma de Coahuila, egresó la primera generación de universitarios con los que se aplicó el Nuevo Modelo Educativo de la Reforma Académica Universitaria, puesto que les permitió adelantar el último semestre de su formación para concluir la carrera con anticipación.
La directora de la FCA Torreón, Reyna Jazmín Rodríguez Trejo, comentó que en febrero de 2022 se planteó a los alumnos de octavo semestre de la Licenciatura en Administración de Empresas y noveno semestre de Contaduría, la posibilidad de concluir sus estudios al adelantar por completo el último semestre, a lo que accedieron 60 jóvenes universitarios.
Fue entre los meses de abril y mayo que, de manera intensiva, los estudiantes, además de cursar el octavo y noveno semestre de forma regular, cubrieron una materia, las prácticas profesionales, un diplomado y los trámites respectivos del último semestre, convirtiéndose en la primera generación de alumnos de la FCA Torreón en aplicar este Nuevo Modelo Educativo de manera exitosa.
La asignatura del último semestre, Prepara Examen General de Contaduría Pública y Prepara Examen General de la Licenciatura en Administración de Empresas, respectivamente, fue cursada en línea para dar oportunidad a que los jóvenes también atendieran su carga regular de materias, además, concluyeron el diplomado en Derecho Fiscal, para Contaduría, y diplomado en Alta Dirección, para Administración de Empresas, que es requisito para su titulación.
Explicó que además de cubrir las 480 horas de prácticas profesionales, los alumnos de este plan de estudios realizaron estadías en el campo laboral correspondientes a 180 horas por año al cursar el segundo, cuarto, sexto y octavo semestre, con la intención de acumular experiencia profesional.
La Dra. Rodríguez Trejo comentó que la aplicación del Nuevo Modelo Educativo resultó favorable para los estudiantes, pues muchos de ellos ya se desempeñan en el campo laboral, lo que les permite integrarse por completo al concluir sus estudios antes de lo previsto, asimismo, dijo que ha recibido felicitaciones y agradecimiento por parte de organismos empresariales de la Región Laguna en relación a este modelo de formación profesional.
El Modelo Educativo en las Formas de propiciar un rol del y la estudiante en su aprendizaje, contempla las estrategias que complementen su formación y fomenten el estudio autodidacta, como la Flexibilidad en el Proceso, es decir si las y los estudiantes tienen un rol activo en su proceso de aprendizaje, como institución debemos de generar el ambiente propicio para que puedan elegir la ruta que consideren que contribuya de mejor manera a su formación.
Respecto al Tiempo de Conclusión en los Programas de Estudio, permite que las y los alumnos que deseen adelantar materias pueden hacerlo, utilizando los periodos vacacionales o incluso en el periodo normal de las clases, siempre que esto no les genere una carga de materias excesiva; el objetivo es que puedan avanzar a su propio ritmo, planificar de mejor forma su paso por la Universidad y conciliar sus estudios con las demás actividades que deseen dentro y fuera del ámbito universitario, así como una experiencia que satisfaga sus expectativas.
